Top 8 # Soạn Bài Lão Hạc Lớp 8 Hay Nhất Xem Nhiều Nhất, Mới Nhất 3/2023 # Top Trend

Hướng dẫn soạn bài Lão Hạc lớp 8 đầy đủ hay nhất để các bạn tham khảo cho việc soạn bài của mình ở nhà

Các bài soạn trước đó:

SOẠN BÀI LÃO HẠC LỚP 8

I- Tìm hiểu chung

1. Tác giả

Nam Cao là nhà văn tiêu biểu cho dòng văn hiện thực phê phán đầu thế kỉ 20

Sáng tác của ông thường tập trung vào hai đề tài: người nông dân nghèo và người trí thức nghèo trước cách mạng

Ngòi bút của ông mang giá trị hiện thực sâu sắc và thấm đẫm tinh thần nhân đạo

Giọng văn lạnh lùng, khách quan nhưng đằng sau đó là tấm lòng cảm thương sâu sắc

2. Tác phẩm

“Lão Hạc” sáng tác năm 1943, là một truyện ngắn xuất sắc của Nam Cao

II- Soạn bài Lão Hạc

Câu 1 trang 48 SGK văn 8 tập 1:

Lão Hạc và cậu Vàng có một tình cảm vô cùng sâu sắc:

Lão gọi nó là cậu Vàng, xưng ông

Ông bắt rận, tắm, gắp thức ăn vào bát cho nó

Trò chuyện, cưng nựng, thương yêu nó như đứa cháu

Trước khi bán cậu Vàng, lão Hạc đã vô cùng băn khoăn, day dứt:

Ông đắn đo, suy tính, bàn bạc với ông giáo

Cậu Vàng vừa là con cháu, vừa là kỉ vật đứa con để lại

Sau khi bán cậu Vàng:

Cố làm ra vui vẻ, nhưng “đôi mắt ầng ậng nước”, “mếu máo như con nít”

Câu 2 trang 48 SGK văn 8 tập 1:

Nguyên nhân cái chết của lão Hạc:

Tình cảnh khốn khổ, túng quẫn

Lão muốn bảo toàn số tiền để dành cho con

Lão chọn cái chết như một hành động tự giải thoát

Tình cảnh và tính cách của lão Hạc:

Lão là người hết mực yêu thương con

Lão có lòng tự trọng đáng kính

Là người lo xa, coi trọng danh dự, nhân phẩm hơn cả mạng sống

Câu 3 trang 48 SGK văn 8 tập 1:

Thái độ của nhân vật “tôi” đối với lão Hạc:

Trước: rất dửng dưng, hiểu sai về lão Hạc

Sau:

Thấy xót xa, ái ngại cho tình cảnh của lão

An ủi, cảm thông với lão Hạc khi bán con chó thân yêu

Hiểu, trân trọng và nể phục nhân cách cao đẹp của một con người bình dị

Câu 4 trang 48 SGK văn 8 tập 1:

Khi nghe Binh Tư nói, ông giáo cảm thấy buồn, thất vọng vì:

Lão Hạc vì miếng ăn, cái đói mà bị tha hóa, nối gót Binh Tư

Sau đó chứng kiến cái chết dữ dội của lão Hạc: Không! Cuộc đời chưa hẳn là đáng buồn, nhưng lại buồn theo một nghĩa khác:

“Không! Cuộc đời chưa hẳn là đáng buồn” vì vẫn có những con người lương thiện, giàu lòng tự trọng như lão Hạc

Nhưng lại buồn theo một nghĩa khác: Một người có nhân cách trong sạch, cao quý như lão Hạc mà lại phải chọn cái chết dữ dội, đau đớn

Câu 5 trang 48 SGK văn 8 tập 1:

Cái hay của truyện thể hiện rõ nhất ở việc khắc họa tâm lí nhân vật- nét nổi bật trong phong cách Nam Cao:

Sự dằn vặt, đau đớn của lão Hạc khi bán con chó

Sự thay đổi trong thái độ của ông giáo với lão Hạc

Việc tạo dựng tình huống truyện bất ngờ có tác dụng giúp bộc lộ tính cách nhân vật, đẩy mạch truyện lên cao trào

Việc truyện được kể bằng lời của nhân vật “tôi” giúp nhà văn dễ dàng bày tỏ quan điểm, thái độ, tư tưởng của mình

Câu 6 trang 48 SGK văn 8 tập 1:

Ý nghĩ của nhân vật “tôi” thể hiện một quan điểm hết sức tiến bộ của Nam Cao: Chúng ta không nên đánh giá người khác một cách phiến diện, đơn giản, xuôi chiều

Con người đôi khi có thể bị những cái xấu xí che lấp mất phần tốt đẹp bên trong

Cần phải xem xét, đánh giá con người một cách toàn diện, đặt mình vào hoàn cảnh của họ, “cố tìm mà hiểu” để phát hiện ra những phẩm chất tốt đẹp bị khuất lấp

Câu 7 trang 48 SGK văn 8 tập 1:

Cuộc sống của người nông dân trước cách mạng tháng tám:

Họ bị áp bức, bóc lột đến kiệt quệ, rơi vào con đường bần cùng hóa

Bị hoàn cảnh xô đẩy, không còn lối thoát

Những phẩm chất đáng quý của người nông dân:

Giàu tình yêu thương, tinh thần phản kháng tiềm tàng mạnh mẽ

Nhân cách cao đẹp, lương thiện, trung thực, giàu lòng tự trọng

Các bài soạn tiếp theo:

Soạn văn lớp 8 bài Lão Hạc ngắn gọn hay nhất : Câu 2 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1): Em hiểu thế nào về nguyên nhân cái chết của lão Hạc. Qua những điều lão Hạc thu xếp, nhờ cậy ông giáo rồi sau đó mới tìm đến cái chết, em suy nghĩ gì về tình cảnh và tính cách lão Hạc. Câu 3 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1): Em thấy thái độ, tình cảm của “ông giáo” đối với lão Hạc như thế nào?

Soạn văn lớp 8 bài Viết bài tập làm văn số 1 Soạn văn lớp 8 bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản

Soạn văn lớp 8 trang 49 tập 1 bài Lão Hạc ngắn gọn hay nhất

Câu hỏi bài Lão Hạc tập 1 trang 49

Câu 1 (trang 49 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

Diễn biến tâm trạng của lão Hạc xung quanh việc bán cậu vàng. Qua đó em thấy lão Hạc là người như thế nào?

Câu 2 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

Em hiểu thế nào về nguyên nhân cái chết của lão Hạc. Qua những điều lão Hạc thu xếp, nhờ cậy ông giáo rồi sau đó mới tìm đến cái chết, em suy nghĩ gì về tình cảnh và tính cách lão Hạc.

Câu 3 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

Em thấy thái độ, tình cảm của “ông giáo” đối với lão Hạc như thế nào?

Câu 4 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

Khi nghe Binh Tư cho biết lão Hạc xin bả chó để định bắt một con chó hàng xóm thì “ông giáo” cảm thấy “cuộc đời quá thật đáng buồn”. Nhưng khi chứng kiến cái chết đau đớn của lão Hạc ”ông giáo” đã nghĩ: “Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác”.

Câu 5 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

Đặc sắc nghệ thuật của truyện Lão Hạc

Câu 6 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

Sau khi vợ nhận xét không hay về lão Hạc, ông giáo suy nghĩ: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố gắng mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bí Ổi… toàn những cái cớ để cho ta tàn nhẫn, không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương: không bao giờ ta thương…”.

Câu 7 (trang 50 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

Cảm nhận về cuộc đời và tính cách người nông dân xã hội cũ qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ và truyện ngắn Lão Hạc

Sách giải soạn văn lớp 8 bài Lão Hạc

Trả lời câu 1 soạn văn bài Lão Hạc trang 49

– Tình cảm của lão Hạc dành cho cậu Vàng:

+ Trân trọng gọi con chó là cậu Vàng

+ Làm bạn với cậu Vàng để khuây khỏa

+ Đối xử với cậu Vàng như đối xử với con cháu: cho ăn trong bát, gắp thức ăn cho, chửi yêu, cưng nựng…

– Tình thế khốn cùng buộc lão Hạc phải bán cậu Vàng:

+ Sau trận ốm cộng với cơn bão đi qua tình cảnh của lão Hạc “đói deo đói dắt”

– Diễn biến tâm lý sau khi bán cậu Vàng

+ Cố làm ra vui vẻ, nhưng “đôi mắt ầng ậng nước”, “mếu máo như con nít”

+ Lão Hạc đau đớn, dằn vặt vì quá thương cậu Vàng và cảm thấy tội lỗi, tệ bạc khi lừa một con chó.

Trả lời câu 2 soạn văn bài Lão Hạc trang 50

– Nguyên nhân cái chết của lão Hạc:

+ Do tình cảnh túng quẫn: đói deo dắt, nghèo khổ, bần cùng

+ Lão không thể ăn phạm vào số tiền dành cho con

+ Lão chọn cái chết để giải thoát số kiếp,và bảo toàn số tiền cho con

– Lão Hạc thu xếp nhờ “ông giáo”sau đó tìm đến cái chết chứng tỏ:

+ Lão là người có lòng tự trọng, biết lo xa

+ Lão không chấp nhận việc làm bất lương, không nhận sự giúp đỡ

+ Lão coi trọng nhân phẩm, danh dự hơn cả mạng sống

Trả lời câu 3 soạn văn bài Lão Hạc trang 50

– Khi nghe chuyện lão Hạc muốn bán chó thì dửng dưng, thờ ơ

– Khi lão Hạc khóc vì bán chó thì cảm thông, chia sẻ “muốn ôm choàng lấy lão mà khóc”, muốn giúp đỡ

– Khi nghe Binh Tư kể lão Hạc xin bả chó: nghi ngờ, thoáng buồn

– Khi chứng kiến cái chết của lão Hạc thì kính trọng nhân cách, tấm lòng của con người bình dị

Trả lời câu 4 soạn văn bài Lão Hạc trang 50

– Khi nghe Binh Tư nói, nhân vật “tôi” bất ngờ, hoài nghi, cảm thấy thất vọng

+ Nhân vật “tôi” nhanh chóng cảm thấy chán ngán: người trung thực, nhân nghĩa như lão Hạc lại “nối gót” Binh Tư.

+ Buồn vì cái đói nghèo có thể làm tha hóa nhân cách con người ( cái đói nghèo có thể biến lão Hạc trở nên tha hóa như Binh Tư)

– Sau đó chứng kiến cái chết dữ dội của lão Hạc, ông giáo lại thấy buồn ở khía cạnh khác.

+ Hóa giải được hoài nghi trong lòng nhưng lại thấy buồn

+ Xót xa vì người sống tử tế và nhân hậu, trung thực như lão Hạc phải chọn cái chết đau đớn, dữ dội

Trả lời câu 5 soạn văn bài Lão Hạc trang 50

– Cái hay, hấp dẫn ở truyện nằm ở việc miêu tả tâm lý nhân vật và cách kể chuyện.

+ Diễn biến tâm lý của lão Hạc xung quanh chuyện bán chó

+ Sự thay đổi thái độ, tình cảm của ông giáo từ dửng dưng đến cảm thông, chia sẻ, kính trọng

– Cả hai nhân vật đều có vẻ đẹp của nhân cách, phẩm giá dù họ có nỗi khổ riêng

+ Lão Hạc giàu tình thương, lòng tự trọng, trung thực

+ Ông giáo tử tế, biết chia sẻ, đồng cảm.

– Nhân vật “tôi” kể, dẫn dắt câu chuyện nhưng lại nhập vai vào các nhân vật khác nên tác phẩm có nhiều giọng điệu chứ không đơn điệu.

Trả lời câu 6 soạn văn bài Lão Hạc trang 50

– Đây là phát hiện sâu sắc mang tính triết lý:

+ Phải thực sự am hiểu, trân trọng con người, khám phá những nét tốt đẹp của con người.

+ Con người chỉ bị những đau khổ che lấp đi bản tính tốt đẹp, cần phải “cố tìm hiểu”

+ Cần phải đặt mình vào hoàn cảnh và vị trí của người khác để hiểu, cảm thông và chấp nhận họ

– Là cách ứng xử nhân hậu, tình nghĩa xuất phát từ tinh thần yêu thương con người.

+ Tránh những mâu thuẫn bằng sự thấu hiểu và vị tha.

Trả lời câu 7 soạn văn bài Lão Hạc trang 50

– Cuộc sống của người nông dân trước cách mạng tháng Tám:

+ Bị bóc lột, bần cùng hóa, đói nghèo, thiếu thốn

+ Họ sống khổ cực trong làng quê

+ Cuộc sống eo hẹp dần tới kiệt quệ, bế tắc

– Họ có những phẩm chất đáng quý

+ Trong sạch, lương thiện , giàu tình yêu thương

+ Họ sẵn sàng chết, phản kháng lại để giữ phẩm giá cao quý của mình

+ Trong người nông dân luôn tiềm tàng sức mạnh của tình cảm, có thể phản kháng lại những bất công.

Tags: soạn văn lớp 8, soạn văn lớp 8 tập 1, giải ngữ văn lớp 8 tập 1, soạn văn lớp 8 bài Lão Hạc ngắn gọn , soạn văn lớp 8 bài Lão Hạc siêu ngắn

Tên thật: Trần Hữu Tri (1915 – 1951)

Quê: Hòa Hậu – Lí Nhân – Hà Nam

Là nhà văn tiêu biểu nhất của trào lưu hiện thực thời kì (1940 – 1945)

2. Tác phẩm:

Truyện ngắn “Lão Hạc” là truyện ngắn xuất sắc viết về người nông dân, đăng lên báo lần đầu năm 1943.

Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm.

Ngôi kể thứ nhất (nhân vật ông giáo)

Bố cục: 3 đoạn

Lão Hạc nhà nghèo, vợ đã mất. Lão sống cảnh gà trống nuôi con. Lão Hạc rất khổ tâm vì không đủ tiền cưới vợ cho con. Người con trai phẫn chí bỏ đi làm đồn điền cao su biền biệt hơn một năm chẳng có tin tức gì. Lão sống lủi thủi một mình với “cậu vàng”. Lão cố làm thuê làm mướn kiếm ăn, còn tiền thu được từ hoa lợi của mảnh vườn lão dành dụm chờ con về để cưới vợ cho con. Sau trận ốm dài hai tháng, tiền dành dụm cạn kiệt. Rồi bão lại phá sạch hoa màu, lão Hạc lâm vào tình cảnh đói deo đói dắt. Lão Hạc đau lòng quyết định bán “cậu vàng” đi. Sau đó lão nhờ ông giáo giữ hộ mảnh vườn khi nào con trai lão về trao lại cho nó. Lão Hạc lại gửi ông giáo 30 đồng bạc để khi chết có tiền ma chay. Từ đó lão từ chối tất cả mọi sự giúp đỡ của ông giáo. Khi không còn kiếm được gì để ăn lão đã xin bả chó tự tử, lão chết thật đau đớn vật vã thê thảm. Lão ra đi để lại trong lòng ông giáo một nỗi ngậm ngùi xót xa.

Phân tích diễn biến tâm trạng của lão Hạc xung quanh việc bán chó. Qua đó, em thấy lão Hạc là người như thế nào?

Trả lời:

Diễn biến tâm trạng của Lão Hạc xung quanh việc bán chó:

Thứ nhất là tình cảm đối với “Cậu vàng”:

Gọi con chó là “Cậu vàng”

Bắt rận, đem ra ao tắm

Cho ăn cơm…cái bát như một nhà giàu.

Nhắm vài miếng lại gắp cho nó một miếng

Chửi yêu nó, nói với nó…cháu bé về bố mó

To tiếng dọa, nắm lấy nó, ôm đầu nó….

Sau khi bán “cậu vàng”:

Lão cố làm ra vui vẻ, cười như mếu

Đôi mắt lão ầng ậc nước

Mặt co rúm, vết nhăn xô lại, ép nước mắt…

Cái đầu ngoẹo miệng móm mém…mếu…

Lão hu hu khóc…

“Thì ra tôi già …lừa một con chó”.

Em hiểu như thế nào về nguyên nhân cái chết của lão Hạc? Qua những điều lão Hạc thu xếp nhờ cậy ông giáo rồi sau đó tìm đến cái chết, em suy nghĩ gì về tình cảnh và tính cách của lão Hạc?

Trả lời:

Nguyên nhân cái chết của Lão Hạc:

Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đẩy lão đến cái chết như một hành động tự giải thoát.(đó cũng là số phận cơ cực đáng thương của những người dân nghèo trước CMT8).

Muốn bảo toàn căn nhà, mảnh vườn cho con, không muốn gây phiền hà cho hàng xóm láng giềng.

Trả lời:

Thái độ và tình cảm của nhân vật “tôi” đối với lão Hạc diễn biến đa dạng theo tình huống của tác phẩm: từ dửng dưng đến cảm thông (nghe lão Hạc nói chuyện bán chó, nghe lão kể về đứa con), thoáng buồn và nghi ngờ (khi nghe binh Tư kể), kính trọng (khi chứng kiến cái chết dữ dội của lão Hạc).

“Tôi muốn ôm choàng lấy lão mà khóc”

Giữ hộ Lão Hạc mảnh vườn và ba mươi đồng

“Tôi giấu giếm vợ tôi, thỉnh thoảng giúp ngầm ngầm lão”.

Khi nghe Binh Tư cho biết lão Hạc xin hắn bả để bắt một con chó hàng xóm, nhân vật “tôi” cảm thấy “cuộc đời quả thật… đáng buồn”, nhưng khi chứng kiến cái chết của lão Hạc, “tôi” lại nghĩ : “Không ! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác”. Ý nghĩa của nhân vật “tôi” như thế nào?

Trả lời:

Ý nghĩa của nhân vật “tôi” là:

Khi nói chuyện với Binh Tư:

“Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn”

Buồn vì: đói nghèo có thể đổi trắng thay đen, biến người lương thiện như Lão Hạc trở thành kẻ trộm cắp như Binh Tư.Buồn vì: một con người như Lão Hạc đành phải biến chất vì không còn tìm đâu ra miếng ăn tối thiểu hàng ngày.

Khi chứng kiến lão Hạc chết:

“Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn”

Vì không có gì hủy hoại được nhân phẩm của người lương thiện như Lão Hạc để ta có quyền hy vọng và tin tưởng ở con người.

“Hay vẫn đáng buồn theo một nghĩa khác”

Vì người tốt như Lão Hạc mà hoàn toàn vô vọng, phải tìm đến cái chết như một sự giải thoát tự nguyện và bất đắc dĩ

Theo em, cái hay của truyện thể hiện rõ nhất ở những điểm nào ? Việc tạo dựng tình huống truyện bất ngờ có tác dụng như thế nào? Cách xây dựng nhân vật có gì đặc sắc ? Việc truyện được kể bằng lời của nhân vật “tôi” có hiệu quả nghệ thuật?

Trả lời:

Cái hay của truyện thể hiện rõ nhất ở những điểm:

Rất mực chân thực.

Thấm đượm cảm xúc trữ tình.

Cách dựng truyện: Nhà văn dựng truyện chân thực và sinh động. Ông dẫn người đọc vào mạch truyện đầy khéo léo, bất ngờ. Càng lúc truyện càng căng thẳng qua đó, bộc lộ tính cách và tâm lí nhân vật qua từng sự kiện trong truyện.

Cách xây dựng nhân vật có đặc săc: Xây dựng cả hai nhân vật có nhân cách, phẩm giá dù cho họ có nỗi khổ riêng:

Lão Hạc giàu tình thương, lòng tự trọng, trung thực

Ông giáo tử tế, biết chia sẻ, đồng cảm.

Truyện được kể bằng lời của nhân vật “tôi” có hiệu quả nghệ thuật: Câu chuyện được kể theo lời dẫn của nhân vật “tôi” (ông giáo) – người tham gia trong câu chuyện và chứng kiến sự việc diễn ra. Điều này làm cho câu chuyên thêm chân thật, gần gũi với người đọc. Đồng thời chọn vai kể này, việc dẫn dắt câu chuyên sẽ tự nhiên, linh hoạt hơn. Cũng vì thế, câu chuyên được kể với nhiểu giọng điệu hơn. Ngưòi kể có thể vừa kể, vừa bộc lộ tình cảm, suy nghĩ của mình. Việc miêu tả diễn biến tâm lí của nhân vật cũng rất tự nhiên, hợp lí. Việc tạo tình huống truyện bất ngờ nhằm lôi cuốn người đọc và dễ dàng trình bày triết lí sâu sắc về cuộc sống của tác giả.

Em hiểu thế nào về nhân vật “tôi” qua đoạn trích: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố gắng mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bí Ổi… toàn những cái cớ để cho ta tàn nhẫn, không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương: không bao giờ ta thương…”.

Trả lời:

Suy nghĩ cúa ông giáo thế hiện cách nhìn nhận người nông dân của nhà văn Nam Cao. Theo nhà văn, chúng ta phải nhìn nhận và đánh giá bằng đôi mắt của tình thương và lòng tin mới thấy hết được bản chất tôt đẹp cùa họ. Tác giả đã đặt mình vào hoàn cảnh của nhân vật để cảm thông và thấu hiểu những tâm trạng họ phải trải qua. Đây đúng là một quan điểm tiến bộ, đúng đắn và sâu sắc, đầy tính nhân văn của nhà vàn Nam Cao. Những câu văn triết lí đó là những suy nghĩ gan ruột nên có sức thuyết phục đặc biệt.

Qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ và truyện ngắn Lão Hạc, em hiểu thế nào về cuộc đời và tính cách của người nông dân trong xã hội cũ?

Trả lời:

Đây là những số phận thật nghiệt ngã, thương tâm, nghèo khổ, bần cùng trong xã hội thực dân nửa phong kiến cái nghèo khổ cùng cực trước cảnh sưu thuế tàn nhẫn, như gia đình chị Dậu phải bán chó, bán con và đẩy người ta vào cảnh khốn quẩn như lão Hạc.

Nói về tính cách: Cũng từ các tác phẩm này ta thấy được những phẩm chất đáng quý của con người nông dân thời bấy giờ. Đó là những con người:

Trong sạch, lương thiện , giàu tình yêu thương

Họ sẵn sàng chết, phản kháng lại để giữ phẩm giá cao quý của mình

Trong người nông dân luôn tiềm tàng sức mạnh của tình cảm, có thể phản kháng lại những bất công.

Soan bai Lao Hac – Soạn bài Lão Hạc của Nam Cao lớp 8 Câu 1: Tác phẩm Lão Hạc là một trong những tác phẩm độc đáo nhất của Nam Cao, câu chuyện xoay quanh việc bán Cậu Vàng. Tình cảm của Lão Hạc đối với cậu Vàng thật cảm động, khiến người đọc phải ởi nước mắt. Nó được thể hiện qua các chi tiết sau: – Lão gọi nó là cậu Vàng như một bà hiếm hoi gọi đứa con cầu tự – Thỉnh thoảng không có việc làm, Lão lại bắt rận cho nó – Cho nó ăn …

–

Câu 1: Tác phẩm Lão Hạc là một trong những tác phẩm độc đáo nhất của Nam Cao, câu chuyện xoay quanh việc bán Cậu Vàng. Tình cảm của Lão Hạc đối với cậu Vàng thật cảm động, khiến người đọc phải ởi nước mắt. Nó được thể hiện qua các chi tiết sau: – Lão gọi nó là cậu Vàng như một bà hiếm hoi gọi đứa con cầu tự – Thỉnh thoảng không có việc làm, Lão lại bắt rận cho nó – Cho nó ăn cơm trong một cái bát như của nhà giàu – Lão cứ nhắm vài miếng lại gắp cho nó một miếng, xem nó như một đứa con trong gia đình – Lão chửi yêu nó, lão nói với nó như nói với đứa cháu bé về bố nó

Nhưng cuối cùng, hoàn cảnh vô cùng éo le cũng khiến lão phải bán cậu Vàng, khiến lão phải dằn vặt, day dứt. nó đươc thể hiện qua các chi tiết sau: – Lão kể cho ông Giáo nghe về việc lão đã bán cậu Vàng trong tâm trạng vô cùng day dứt, đau đớn, khiến cho ông Giáo như cũng muốn khóc theo Lão. – Khi nhắc đến việc cậu Vàng bị lừa rồi bị bắt, Lão Hạc không còn nén nỗi đau đớn cứ dỗi lên. Và cuối cùng là lão hu hu khóc như một đứa trẻ. Lão đau đớn không chỉ vì thương cậu Vàng mà còn là sự tự trách bản thân mình vì đã nỡ lừa dối con cho của lão. Qua đó, chúng ta có thấy rằng rằng, lão Hạc là một người có trái tim nhân hậu, trong sạch.

Câu 2: Qua chi tiết cái chết của Lão Hạc, chúng ta nhận ra được rằng, Lão không muốn làm phiền làng xóm của mình khi lão chết, lão đã gửi lại ông giáo một số tiền mà lão đã dành giụm để lo ma chay cho lão. Lão là một con người có lòng tự trọng và nhất quyết không nhận bố thí từ người khác. Lão đã tìm đến cái chết khi tỏng tay của Lão vẫn còn mấy chục bạc. Với lòng tự trọng của mình, lão thà nhịn đói chứ không tiêu những đồng tiền cuối cùng trước khi lão có ý định ra đi. Với cái chết đau đớn và dữ dội ấy đã thể hiện một khí tiết cao quý trong con người lão. Lão là một người ” Chết vinh còn hơn sống nhục”. Nam Cao đã rất thành công khi xây dựng hình tượng nhân vật Lão Hạc một cách thông minh, giàu hình tượng.

Câu 3: Nhân vật “Tôi”là người kể chuyện trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao. Tuy không đồng nhất nhưng đây có lẽ là chính tác giả đã hóa thân mình vào nhân vật tôi để nêu lên suy nghĩ của mình. Tác giả đã viết: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm và hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi ấy chính là những người đáng thương và có bản tính tốt, có điều cái bản tính tốt ấy của họ thường bị những nỗi khổ cực, những lo lắng trong cuộc sống che lấp mất”. Đấy cũng chính là những cảm nhận của nhân vật tôi về Lão Hạc.

Câu 4: Tác giả Nam Cao đã xây dựng rất thành công nhân vật tôi trong tác phẩm của mình, nhờ có nhân vật tôi mà người đọc thấy rõ, hiểu rõ hơn về hoàn cảnh đáng thương và nhân cách của Lão Hạc. Chính nhân vật tôi là người đã mang lại sức thuyết phục cho câu chuyện, chúng ta có thể thấy điều đó qua một số chi tiết sau: – Lão Hạc sống lủi thủi, thầm lặng, bề ngoài lão có vẻ như lẩm cẩm, gàn dở. – Vợ ông giáo cũng chẳng ưa gì lão – Chính ông giáo cũng có lúc nghĩ là lão”quá nhiều tự ái”

Câu 5: Việc kể chuyện bằng nhân vật “Tôi” đã mang lại nhiều hiệu ứng tích cực cho tác phẩm, nó mang lại sự xúc động cực độ cho người đọc. Cái hay của truyện thể hiện ở chỗ nó rất chân thực và thấm đượm chất trữ tình. Qua nhân vật tôi, giúp cho tác giả bộc lộ được những cảm xúc, suy nghĩ của chính mình về nhân vật mà được tác giả hình tượng hóa.

Câu 6: Nghệ thuật Nhân vật Lão Hạc được xây dựng bằng phương pháp đối lập. Lão Hạc bề ngoài có vẻ lẩm cẩm, gàn dở, thậm chí còn bị nghi là đánh bả chó nữa nhưng bên trong còn người lão lại hoàn toàn khác. Lão thực ra là một người sống nội tâm, lương thiện, giàu lòng tự trọng.