Xem Nhiều 11/2022 #️ Soạn Bài So Sánh, Ngữ Văn Lớp 6 / 2023 # Top 13 Trend | Maiphuongus.net

Xem Nhiều 11/2022 # Soạn Bài So Sánh, Ngữ Văn Lớp 6 / 2023 # Top 13 Trend

Cập nhật thông tin chi tiết về Soạn Bài So Sánh, Ngữ Văn Lớp 6 / 2023 mới nhất trên website Maiphuongus.net. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.

Tiếp nối bài Soạn văn lớp 6 Sông nước Cà Mau lần trước, bài soạn So sánh này chúng tôi sẽ giúp các em tìm hiểu kĩ càng hơn về phép so sánh. Bài soạn của chúng tôi sẽ tóm tắt lại toàn bộ lý thuyết cho các em học sinh những nội dung kiến thức về bài so sánh và gợi ý cho các em trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.

Hình ảnh so sánh là: búp trên cành

Hình ảnh so sánh là: hai dãy trường thành vô tận

Chúng ta có thể tạo ra những so sánh đó vì giữa chúng có nét tương đồng

So sánh giữa hai sự vật như vâỵ nhằm tạo ra sự liên tưởng sinh động, mới mẻ cho người đọc, gợi cho người đọc cảm giác hấp dẫn, mới lạ, cho thấy sự đa dạng trong ngôn ngữ của người Việt

Trong câu ” Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét vẽ lại vô cùng dễ mến” khác hoàn toàn so với cách so sánh ở câu trên ở chỗ:

Hình ảnh so sánh ở câu dưới là sự tương phản giữa hình thức, tính chất của mèo ( mèo hay hổ đều có lông giống nhau, nhưng mèo hiền còn hổ thì hung dử)

II.Cấu tạo của phép so sánh

Những từ so sánh khác như: là, như là, tự như, ….

Cấu tạo của hai phép so sánh trong hai câu có điểm đặc biệt là:

+ Vế B được đảo trật tự lên trước vế A ( Trí lớn ông cha như Trường Sơn hay Lòng mẹ bao la sóng trào như Cừu Long)

+ Tác giả thay từ so sánh bằng các dấu câu ” ;” hay “,” để nhấn mạnh vế B. trong câu

So sánh người với người: Bác là người cha, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc

So sánh vật với vật: Tiếng hát trong như tiếng hát xa

So sánh vật với người: Thân em như lá bèo trôi

So sánh cụ thế với trừu tượng: Chí làm trai nam bắc tây đông

Cho phỉ sức vẫy vùng trong bốn bể

Những câu văn có sử dụng phéo so sánh là:

Trong bài ” Bài học đường đời đầu tiên”:

+ Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy

+ Chị mới tròn mắt, giương cánh lên như sắp đánh nhau

Trong bài ” Sông nước Cà Mau”

+ Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác

+ Rừng được dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận

Bên cạnh nội dung đã học, các em cần chuẩn bị bài học sắp tớ với phần Soạn bài Danh từ, phần tiếp theo để nắm vững những kiến thức Ngữ Văn 6 của mình.

Trong chương trình học Ngữ Văn 6 phần Soạn bài Treo biển là một nội dung quan trọng các em cần chú ý chuẩn bị trước.

Ngoài nội dung ở trên, các em có thể tìm hiểu thêm phần Soạn bài Số từ và lượng từ nhằm chuẩn bị cho bài học này.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-van-lop-6-so-sanh-30206n.aspx

Soạn Bài So Sánh (Tiếp Theo), Ngữ Văn Lớp 6 / 2023

HOT Soạn văn lớp 6 đầy đủ, chi tiết

Trong bài soạn văn lớp 6 này, chúng tôi sẽ tóm tắt lại các nội dung cần ghi nhớ trong sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2 cho các em để các em hình dung được nội dung kiến thức mà mình sẽ được học trên lớp. Bên cạnh đó, tài liệu soạn bài So sánh phần tiếp theo ở trang 43 cũng sẽ được chúng tôi giải một cách chi tiết và ngắn gọn để các em dễ đọc, dễ hiểu và có sự chuẩn bị tốt hơn trong bài soạn ở nhà.

1. Soạn văn lớp 6 – So sánh (tiếp theo), ngắn 1

Phép so sánh trong khổ thơ:

– ” những ngôi sao” so sánh với ” mẹ đã thức”

– ” mẹ” so sánh với ” ngọn gió”

– ” chẳng bằng” so sánh hơn

– Những từ so sánh ngang bằng: như, tựa như, ….

– Những từ so sánh không ngang bằng: hơn, kém, ….

Phép so sánh trong đoạn văn là:

– Có chiếc lá tự như mũi tên nhọn

– Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan thai như thầm bảo….

– Có chiếc là sợ hãi, ngại ngần

Trong đoạn văn trên, phép so sánh có tác dụng:

– Liên tưởng hình ảnh, sự việc được cụ thể, sinh động, …

– Thể hiện tư tưởng, tình cảm của nhà văn

a. Câu so sánh: Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

b. Câu so sánh: Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng Bầm

Chưa bằng khó nhọc đời Bầm sau mươi

Phép so sánh không ngang bằng

c. Câu so sánh: Như nằm trong giấc mộng

Những câu văn có sử dụng phép so sánh là:

– Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt

– Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt

– Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, …..

Hình ảnh ấn tượng nhất với em là: Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc …. Giống như hiệp sỹ của Trường Sơn oai linh.

– Dượng Hương Thư đến đoạn thác dữ, lao nhanh chiếc sào như cắt xuống lòng sông

– Dòng sông chảy xiết, chiếc sào khựng lại

– Nhìn Dượng Hương Thư một pho tượng đồng với bắp thịt cuồn cuộn

– Nhìn chú như một con người hoàn toàn khác, mạnh mẽ và rắn rỏi

2. Soạn văn lớp 6 – So sánh (tiếp theo), ngắn 2

Bên cạnh nội dung đã học, các em cần chuẩn bị bài học sắp tới với phần Soạn bài Số từ và lượng từ để nắm vững những kiến thức Ngữ Văn 6 của mình.

Trong chương trình học Ngữ Văn 6 phần Soạn bài Viết bài tập làm văn số 3 lớp 6 là một nội dung quan trọng các em cần chú ý chuẩn bị trước.

Văn mẫu lớp 6 là tài liệu được biên soạn theo đúng chương trình học từ bài 1 đến bài cuối cùng trong SGK Ngữ văn lớp 6 … Thông qua tài liệu Văn mẫu lớp 6, không chỉ các em nhanh chóng bổ sung kiến thức, vốn từ, học văn tốt hơn mà các thầy cô giáo dạy văn cũng biết được cách soạn bài hiệu quả, dạy học tốt hơn.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-van-lop-6-so-sanh-tiep-theo-30107n.aspx

Soạn Văn Lớp 6 Bài So Sánh Trang 24 Ngắn Gọn Hay Nhất / 2023

Soạn văn lớp 6 bài So sánh ngắn gọn hay & đúng nhất: Câu 2 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Trong mỗi phép so sánh trên, những sự vật, sự việc nào được so sánh với nhau? Vì sao có thể so sánh như vậy? So sánh các sự vật, sự việc với nhau như vậy để làm gì? Câu 3 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Sự so sánh trong những câu trên có gì khác với sự so sánh trong câu sau: Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến.

Soạn văn lớp 6 bài Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng Soạn văn lớp 6 bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

Soạn văn lớp 6 trang 24 tập 2 bài So sánh ngắn gọn hay nhất

Câu 1 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Câu hỏi bài So sánh là gì lớp 6 tập 2 trang 24

Tìm những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong các câu sau:

a) Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.

(Hồ Chí Minh)

b) […] trông hai bên bờ, rừng đước đựng lên cao ngất như hao dãy trường thành vô tận.

Câu 2 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

(Đoàn Giỏi)

Câu 3 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Trong mỗi phép so sánh trên, những sự vật, sự việc nào được so sánh với nhau? Vì sao có thể so sánh như vậy? So sánh các sự vật, sự việc với nhau như vậy để làm gì?

Sự so sánh trong những câu trên có gì khác với sự so sánh trong câu sau: Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến.

Sách giải soạn văn lớp 6 bài So sánh

Trả lời câu 1 soạn văn bài So sánh trang 24

Những tập hợp từ ngữ chứa hình ảnh so sánh:

a, Trẻ em như búp trên cành

b, Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành dài vô tận.

Trả lời câu 2 soạn văn bài So sánh trang 24

Những sự vật được mang so sánh: trẻ em – búp trên cành; rừng đước – cao ngất như hai dãy trường thành.

– Giữa các sự vật trong 2 vế có nét tương đồng nên có thể so sánh như vậy

– So sánh sự vật, sự việc với nhau để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm co sự diễn đạt

Trả lời câu 3 soạn văn bài So sánh trang 24

Câu 1 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Câu hỏi bài Cấu tạo của phép So sánh lớp 6 tập 2 trang 24

Câu 2 (trang 25 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Điền những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong các câu đã dẫn ở phần I SGK vào mô hình phép so sánh. Nêu thêm các từ so sánh mà em biết.

Câu 3 (trang 25 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Nêu thêm các từ so sánh mà em biết

a) Trường Sơn: chí lớn ông cha

Cửu Long lòng mẹ bao la sóng trào

(Lê Anh Xuân)

b) Như tre mọc thẳng con người không chịu bất khuất.

(Thép Mới)

Sách giải soạn văn lớp 6 bài So sánh

Trả lời câu 1 soạn văn bài So sánh trang 24

Trả lời câu 2 soạn văn bài So sánh trang 24

Các từ so sánh:

– Cặp từ hô ứng: “bao nhiêu… bấy nhiêu…”

– Từ “là”

– Từ “tựa như”

Trả lời câu 3 soạn văn bài So sánh trang 24

Cấu tạo của phép so sánh có sự đặc biệt là:

+ Câu a: Vắng mặt từ ngữ chỉ phương diện so sánh, từ so sánh. Sử dụng dấu hai chấm thay cho từ so sánh

+ Câu b: từ so sánh và vế B được đảo lên trước vế A.

Câu 1 (trang 25 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Câu hỏi Phần Luyện Tập So sánh lớp 6 tập 2 trang 25

Câu 2 (trang 26 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Dựa vào mẫu so sánh gợi ý trong bài tập 1 tr 25-26 SGK Ngữ văn 6 tập 2, em hãy tìm thêm ví dụ.

Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau.

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Phần Luyện Tập

Trả lời câu 1 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 25

a, So sánh đồng loại

– So sánh người với người:

+ Cô giáo em hiền như cô Tấm

+ Ông em râu bạc phơ như ông Bụt.

– So sánh vật với vật

+ “Mặt trời xuống biển như hòn lửa”

+ “Từ xa nhìn lại cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ”

b, So sánh khác loại

– So sánh vật với người

Cá nước bơi hàng đoàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.

Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người

– So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng:

+ Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

+ Đừng xanh như lá bạc như vôi

Trả lời câu 2 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 26

Khỏe như voi/ Khỏe như trâu

Đen như cột nhà cháy/ Đen như than

Trắng như trứng gà bóc/ Trắng như giấy

Cao như núi/ Cao như cây sậy

Trả lời câu 2 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 26

a, Phép so sánh trong bài học đường đời đầu tiên

+ Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.

+ Hai cái răng đen nhánh…như hai lưỡi liềm máy làm việc.

+ Cái anh chàng Dế Choắt…. gã nghiện thuốc phiện.

+ Đã thanh niên rồi mà… như người cởi trần mặc áo gi-lê.

+ Chú mày hôi như cú mèo…

+ Mỏ Cốc như cái dùi sắt…

+ Như đã hả cơn tức…

b, Sông nước Cà Mau

+ Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau… như mạng nhện.

+ …gọi là kênh Bọ Mắt….như những đám mây nhỏ.

+ trông hai bên bờ… cao ngất như hai dãy trường thành dài vô tận.

+ … những đống gỗ cao như núi chất dựa bờ…

+…những ngôi nhà bè ánh đèn măng sông… như những khu phố nổi….

+ … Đã điểm tô cho Năm Căn một màu sắc độc đáo, hơn tất cả các xóm chợ…

Tags: soạn văn lớp 6, soạn văn lớp 6 tập 2, giải ngữ văn lớp 6 tập 2, soạn văn lớp 6 bài So sánh ngắn gọn, soạn văn lớp 6 bài So sánh siêu ngắn

Soạn Bài So Sánh (Tiếp Theo) / 2023

Có hai kiểu so sánh

So sánh ngang bằng

So sánh không ngang bằng

Tác dụng

Tác dụng gợi hình, giúp cho việc miều tả sự vật được cụ thể sinh động

Tác dụng biểu hiện tư tưởng tình cảm sâu sắc.

Câu 1. Tìm phép so sánh trong khổ thơ:

Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chứng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

(Trần Quốc Minh)

Khổ thơ trên sử dụng hai phép so sánh.

“Chẳng bằng” (mẹ thức): So sánh không ngang bằng

“Mẹ là” (ngọn gió): So sánh ngang bằng.

Câu 2. Ví dụ tìm thêm về phép so sánh

a. So sánh ngang bằng

Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay.

(Đỗ Trung Quân)

Qua cầu ngả nón trông cầu Cầu bao nhiêu nhịp dạ em sầu bấy nhiêu.

(Ca dao)

Mỗi người tốt là một bông hoa đẹp Cả dân tộc là một rừng hoa đẹp.

(Hổ Chí Minh)

b. So sánh không ngang bằng

Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.

(Nguyễn Đình Thi)

Của những người con gái con trai Đẹp như hoa hồng, cứng hơn sắt thép.

(Nam Hà)

Câu 1. “Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng”… “cỏ xanh mềm mại” (Khái Hưng)

Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong đoạn văn trên là

“Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tựa cành cây rơi cắm phập xuống đất…“

“Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không…”

“Cả một thời dài dằng dặc của chiếc lá trên cành không bằng mặt vài giây bay lượn…”

“Có chiếc lá như sợ hãi ngần ngại rụt rè“.

Tác dụng của phép so sánh

Đối với miêu tả sự vật: Làm cho hình ảnh những chiếc lá rơi trở nên sinh động, gợi cảm có hồn, có tâm trạng, có cá tính giống như con người.

Đối với sự thể hiện tư tưởng tình cảm của người viết: Qua việc diễn tả những chiếc lá rơi người viết đã thể hiện tấm lòng yêu thiên nhiên tha thiết, sự quan sát tinh tế, nhạy cảm, cách so sánh độc đáo.

* Phép so sánh sử dụng trong 3 đoạn thơ * Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của phép so sánh Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

Người con phải đi qua “trăm núi ngàn khe“, có nghĩa là phải trải qua muôn nỗi vất vả gian lao, cực nhọc của núi cao, vực sâu đầy nguy hiểm.

Nhưng nỗi vất vả đó của người con vẫn không thể bằng nỗi sầu tê tái vì nhớ con, lo cho con và bao nỗi lo toan khác của người mẹ.

Câu 2. Hãy nêu những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài ” Vượt thác “. Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao?

* Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài “Vượt thác“

“Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng”.

“Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt”.

“Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc”.

“Giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh”.

“Những cây to mọc giữa những bụi cây lúp xúp nom xa như những mụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước”.

* Em có thể lựa chọn một trong những so sánh trên mà mình thích nhất, rồi phân tích tác dụng của nó.

Ví dụ

Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc: Đây là loại so sánh ngang bằng.

→ Tác dụng của nó làm nổi bật sự rắn chắc, gân guốc, mạnh mẽ của thân hình dượng Hương Thư.

Câu 3. Dựa theo bài ” Vượt thác ” hãy viết một đoạn văn từ ba đến năm câu tả dượng Hương Thư đưa thuyền vượt qua thác dữ. Trong đoạn văn có sử dụng cả hai kiểu so sánh đã giới thiệu.

Yêu cầu đoạn văn

Độ dài: 3 → 5 câu (khoảng 6-8 dòng).

Sử dụng: Hai loại so sánh ngang bằng và không ngang bằng.

Nội dung: Tả cảnh dượng Hương Thư đưa thuyền vượt thác.

Đoạn 1

Phía trước mặt dòng thác hưng dữ như một con beo đang hồng hộc tế lên giận dữ. Dượng Hương Thư gồng mình lên phía trước quặt con thuyền sang phía tay trái. Nước tung ào lên cả mạn thuyền. Một tảng đá nhọn hoắt mặt mày hung dữ đang chực sẵn phía trước để bóp nát con thuyền. “Soạc”, “Soạc” hai chiếc sào cùng cắm xuống một lúc đẩy con thuyền ra xa lách vào đúng kẽ hở giữa hai tảng đá xuôi thẳng. Lũ đá tức tối hậm hực. Thật đúng là mười năm chèo thuyền vùng xuôi không bằng một giờ vượt thác.

Đoạn 2

” Hình ảnh dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào” gợi liên tưởng tới một hiệp sĩ của núi rừng Trường Sơn. Đó không chỉ là vẻ đẹp kì diệu, đó còn là sự ngưỡng mộ, cảm phục, thành kính thiêng liêng trước vẻ đẹp ấy. Trong thế đối đầu với thiên nhiên hoang dã, vẻ đẹp ấy là biểu hiện rực rỡ của con người trong tư thế ngẩng cao đầu.”

(Theo Nguyễn Trọng Hoàn, Đọc văn bản Ngữ văn 6, NXB ĐHSP, 2003)

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

Bạn đang xem bài viết Soạn Bài So Sánh, Ngữ Văn Lớp 6 / 2023 trên website Maiphuongus.net. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!