Cập nhật thông tin chi tiết về Lịch Sử 12 Bài 6: Nước Mĩ mới nhất trên website Maiphuongus.net. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Tóm tắt lý thuyết
Về kinh tế: sau chiến tranh thế giới thứ II, kinh tế Mĩ phát triển mạnh:
Công nghiệp chiếm 56,5% tổng sản lượng công nghiệp thế giới;
Nông nghiệp bằng hai lần 5 nước Anh, Pháp, CHLB Đức, Italia, Nhật cộng lại;
Nắm 50% số lượng tàu bè đi lại trên biển, ¾ dự trữ vàng thế giới, chiếm 40% tổng sản phẩm kinh tế thế giới…
Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ là trung tâm kinh tế – tài chính lớn nhất thế giới.
Nguyên nhân
Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên phong phú, nhân lực dồi dào, trình độ kỹ thuật cao, năng động, sáng tạo.
Lợi dụng chiến tranh để làm giàu từ bán vũ khí.
Áp dụng thành công những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật để nâng cao năng suất, hạ giá thành sản phẩm, điều chỉnh hợp lý cơ cấu sản xuất…
Trình độ tập trung tư bản và sản xuất cao, cạnh tranh có hiệu quả ở trong và ngoài nước.
Các chính sách và hoạt động điều tiết của nhà nước có hiệu quả.
Về Khoa học kỹ thuật:
Là nước khởi đầu và đạt nhiều thành tựu cuộc cách mạng khoa học- kỹ thuật hiện đại:
Đi đầu trong lĩnh vực chế tạo công cụ sản xuất mới: máy tính điện tử, máy tự động
Vật liệu mới (polyme, vật liệu tổng hợp); năng lượng mới: nguyên tử, nhiệt hạch
Sản xuất vũ khí, chinh phục vũ trụ,
Đi đầu cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp…
Về chính trị – xã hội
Cải thiện tình hình xã hội, khắc phục những khó khăn trong nước
Duy trì và bảo vệ chế độ tư bản.
Thực hiện chính sách ngăn chặn , đán áp phong trào đấu tranh của công nhân và lực lượng tiến bộ
Chính trị – xã hội không ổn định,mâu thuẫn giai cấp, xã hội và sắc tộc…
Đấu tranh giai cấp, xã hội ở Mĩ diễn ra mạnh mẽ: Đảng Cộng sản Mĩ đã có nhiều hoạt động đấu tranh vì quyền lợi của giai cấp công nhân và nhân dân lao động.
Về đối ngoại
Triển khai chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ thế giới.
Mục tiêu của Chiến lược toàn cầu:
Ngăn chặn, và tiến tới tiêu diệt hoàn toàn chủ nghĩa xã hội.
Đàn áp phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, phong trào chống chiến tranh, vì hòa bình, dân chủ trên thế giới.
Khống chế, chi phối các nước đồng minh.
Khởi xướng cuộc “chiến tranh lạnh”, gây ra hàng loạt cuộc chiến tranh xâm lược, bạo loạn, lật đổ … trên thế giới (Việt Nam, Cu Ba, Trung Đông…).
Tháng 2-1972 Tổng thống Ních xơn thăm Trung Quôc, năm 1979 thiết lập quan hệ Mĩ – Trung Quốc; tháng 5/1972 thăm Liên Xô.
Thưc hiện chiến lược hòa hoãn để chống lại phong trào đấu tranh cách mạng của các dân tộc.
1973 – 1982: khủng hoảng và suy thoái kéo dài (năng suất lao động giảm còn 0.43% năm )
Từ 1983, kinh tế Mĩ phục hồi và phát triển trở lại. Tuy vẫn đứng đầu thế giới về kinh tế – tài chính nhưng tỉ trọng kinh tế Mĩ trong nền kinh tế thế giới giảm sút.
1973 Mĩ ký Hiệp định Pa-ri, rút quân khỏi Việt Nam, tiếp tục triển khai “chiến lược toàn cầu”
Học thuyết Ri- gân (Reagan) chủ trương tăng cường chạy đua vũ trang.
Sự đối đầu Xô – Mĩ làm suy giảm vị trí kimh tế và chính trị của Mĩ tạo điều kiện cho Tây Âu và Nhật vươn lên.
Giữa thập niên 80, xu thế đối thoại và hòa hoãn ngày càng chiếm ưu thế trên thế giới.
Tháng 12/1989, Mĩ – Xô chính thức tuyên bố kết thúc “chiến tranh lạnh” mở ra thời kỳ mới trên trường quốc tế
Thập niên 90, kinh tế suy thoái ngắn nhưng vẫn đứng đầu thế giới .
GDP là 9765 tỷ USD, bình quân GDP đầu người là 34.600 USD, chiếm 25% giá trị tổng sản phẩm thế giới, chi phối nhiều tổ chức kinh tế – tài chính quốc tế như WTO, INF, G7, WB…
Khoa học – kĩ thuật: phát triển mạnh, nắm 1/3 lượng bản quyền phát minh sáng chế của toàn thế giới
Chính trị và đối ngoại:
Thập kỉ 90, chính quyền B.Clinton thực hiện chiến lược “Cam kết và mở rộng”:
Bảo đảm an ninh của Mĩ với lực lượng quân sự mạnh, sẵn sàng chiến đấu.
Tăng cường khôi phục và phát triển tính năng động và sức mạnh của nền kinh tế Mĩ.
Sử dụng khẩu hiệu “Thúc đẩy dân chủ” để can thiệp vào công việc nội bộ của nước khác.
Sau khi chiến tranh lạnh kết thúc, trật tự hai cực Ianta tan rã, Mĩ tìm cách vươn lên chi phối, lãnh đạo toàn thế giới.
Với sức mạnh kinh tế, khoa học – kỹ thuật Mĩ thiết lập trật tự thế giới “đơn cực”, trong đó Mĩ đóng vai trò lãnh đạo nhưng thế giới không chấp nhận.
Vụ khủng bố ngày 11/09/2001 cho thấy nước Mĩ cũng rất dễ bị tổn thương và chủ nghĩa khủng bố làm cho Mĩ thay đổi chính sách đối nội và đối ngoại ở thế kỷ XXI.
Mĩ bình thường hóa ngoại giao với Việt Nam ngày 11/07/1995
Giải Lịch Sử 12 Bài 6: Nước Mĩ
Những thành tựu khoa học công nghệ tiêu biểu của nước Mĩ mà em biết:
Bóng đèn điện
Phát minh ấn tượng này ra đời trong một phòng thí nghiệm nhỏ của Thomas Edison nằm trên một con phố ở New Jersey – Mỹ vào năm 1879. Có thể nói, đèn điện là một trong những phát minh quan trọng và ấn tượng nhất đối với cả nhân loại. Chính phát minh này của Edison đã mang lại ánh sáng và sự văn minh cho cả thế giới loài người, đồng thời đã khai sinh cho ngành công nghiệp điện của thế giới. Sau hơn một thế kỷ sử dụng đèn điện do Edison phát minh ra, vì lý do tiết kiệm năng lượng người ta mới dần chuyển sang dùng bóng đèn huỳnh quang. Song, không ai có thể phủ nhận: bóng đèn điện là một trong những phát minh tuyệt vời nhất trong lịch sử nhân loại.
Chất bán dẫn
Việc phát minh ra điện có lẽ sẽ mất đi phần nào ý nghĩa của nó đối với cuộc sống nếu như không có chất bán dẫn – công trình của nhóm 3 nhà khoa học Mỹ. Loại vật liệu này ngay từ khi ra đời đã được dùng để chế tạo các thiết bị bên trong các loại máy móc như ti vi, máy tính… và mang lại hiệu quả ứng dụng tuyệt vời. Với công trình chất bán dẫn, nhóm nhà khoa học nói trên đã giành được giải Nobel vào năm 1956 cho phát minh ấn tượng và quan trọng của mình.
Vệ tinh thông tin
Là phát minh đã góp phần quan trọng vào sự bùng nổ của công nghệ thông tin toàn cầu. Trên thực tế, công trình vệ tinh thông tin đầu tiên được phát triển bởi quân đội Mỹ và vệ tinh thông tin này đã được đưa lên quỹ đạo trái đất từ năm 1958. Ngay sau khi được đưa lên quỹ đạo, vệ tinh thông tin đã gửi về trái đất thông điệp của Tổng thống Mỹ Eisenhover với nội dung: “Nhờ có sự kỳ diệu của thành tựu khoa học, giọng nói của tôi đang đến được với các bạn từ một vệ tinh bay trong vũ trụ”. Không lâu sau đó, cùng với các chuyến thám hiểm vũ trụ thành công của con tàu Apollo, vệ tinh ngày càng chứng minh được tính ứng dụng và tầm quan trọng của nó đối với sự phát triển của nhân loại. Chính nhờ vào phát minh này, mà công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ và trở thành lĩnh vực mang lại lợi nhuận khổng lồ như ngày nay.
Internet
Là phát minh bắt nguồn từ một công trình nghiên cứu của quân đội Mỹ. Internet xuất hiện lần đầu tiên trên thế giới tại một trung tâm nghiên cứu của quân đội Mỹ vào năm 1960. Ban đầu, các trung tâm nghiên cứu nước này phát triển một loại mạng kết nối các máy tính của 4 trường đại học là Stanford, UC Santa Barbara và Trường đại học Utah. Mạng có tên gọi là ARPAnet và được giới khoa học sử dụng với mục đích chính là để gửi các thư điện tử. Và chính thức được nghiên cứu mở rộng ứng dụng vào năm 1971.
Công nghệ laser
Là một trong những công nghệ mang lại nhiều ứng dụng và mang lại giá trị lên tới hàng tỉ đô la trong lĩnh vực thương mại. Phát minh ra laser là một trong những phát minh quan trọng nhất của giới khoa học Mỹ trong thế kỷ 20. Mặc dù từ năm 1917, Albert Einstein đã từng miêu tả tới một loại tia có tính năng như tia laser ngày nay. Song, phải tới tận năm 1960, các nhà khoa học thuộc Viện nghiên cứu Hughes – California – Mỹ mới lần đầu tiên tìm ra nó. Ngày nay, tia laser được sử dụng trong rất nhiều lĩnh vực và mang lại hiệu quả tuyệt vời, đặc biệt là trong lĩnh vực y học. Trong các bệnh viện, laser được sử dụng để tiến hành các ca phẫu thuật phức tạp.
Đưa người lên mặt trăng
Người Mỹ luôn tự hào rằng Mỹ là quốc gia đầu tiên đưa được người lên mặt trăng. Cùng với thành công của Liên Xô khi đưa được người bay vào vũ trụ, Mỹ và Liên Xô đã đạt được những thành tựu đầu tiên có tính đột phá trong lịch sử ngành hàng không vũ trụ thế giới.
Bom nguyên tử
Được xem là một trong những phát minh đã gây ra nhiều tranh cãi nhất trong lịch sử. Song, sự xuất hiện của nguyên tử đã mở đầu cho sự phát triển của ngành công nghiệp năng lượng hạt nhân của cả nhân loại.
Giáo Án Lịch Sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các Nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ Cuối Thế Kỉ 19
Giáo án Lịch Sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ 19 – đầu thế kỉ 20
Link tải Giáo án Lịch sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ 19 – đầu thế kỉ 20
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Giúp HS nắm được những nét chính về các nước đế quốc Đức ,Mĩ
+ Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế.
+ Những đặc điểm về chính trị, xã hội.
+ Chính sách bành trướng, xâm lược và tranh giành thuộc địa.
2. Thái độ
– Nhận thức rõ bản chất chủ nghĩa tư bản ,chủ nghĩa đế quốc .
– Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng , đấu trang chống các thế lực gây chiến ,bảo vệ hòa bình
3. Kĩ năng
– Bồi dưỡng kỹ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu đặc điểm ,vị trí lịch sử của chủ nghĩa đế quốc
– Sưu tầm tài liệu ,lập hồ sơ học tập về các nước đế quốc vào cuối thế kỉ XIX -đầu thế kỉ XX
4. Định hướng phát triển năng lực
– Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo,năng lực trình bày một nội dung lịch sử. năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…
– Năng lực chuyên biệt: Năng lực làm sáng tỏ đặc điểm của CNĐQ Đ-M
II. Phương pháp
Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhóm, trực quan, thực hành ,so sánh.
III. Phương tiện
Tranh ảnh, máy chiếu…
IV. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của Giáo viên
– Giáo án word
– Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu tk XX , tranh hình 32/sgk
– Phiếu học tập.
– Chuẩn bị sẵn sản phẩm bài học
2. Chuẩn bị của học sinh
– Chuẩn bị nội dung giáo viên giao về trong tiết trước
V. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (5 PHÚT)
Trình bày tình hình kinh tế và chính trị của Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? Em hiều thế nào về câu nói ” Mặt trời không bao giờ lặn trên nước Anh
3. Bài mới
3.1. Hoạt động khởi động
1. Mục tiêu: Đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho HS đi vào tìm hiểu bài mới.:Nêu những hiểu biết của em về nước Đ-M ?Từ tk cuối XI X -đầu tkXX tình hình kinh tế chính trị của Đ-M có nhiều thay đổi quan trọng, cụ thể ra sao chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học.
2. Phương thức:
+ Giáo viên cho học sinh quan sát lược đồ TG và yêu cầu :
Em hãy xác định vị trí nước Đ-M?
+ Em hãy cho biết nền kinh tế,chính tri của Đ-M vào cuối XIX?.Nguyên nhân ?
+ Đăc điểm của CNĐQ Đ-M
+ Tại sao nói Mĩ là xứ sở của các “ông vua công nghiệp”.
+ Tổ chức độ quyền của MĨ khác với tổ chức độc quyền của A-P-Đ như thế nào?
3. Dự kiến sản phẩm
+ ĐỨC:
– Công nghiệp phát triển mạnh mẽ, đứng thứ 2 TG (sau Mỹ )
– Thể chế liên bang nhưng vẫn là nước chuyên chế .
+ MĨ: Từ năm 1870 trở đi Công nghiệp đứng đầu thế giới. Sản phẩm công nghiệp Mĩ luôn gấp đôi Anh và gấp ½ các nước Tây Âu gộp lại.
Nhiều công ty độc quyền ở Mĩ ra đời như “Vua dầu mỏ”Rốc-phe-lơ, vua thép Moócgan, vua ô tô Pho… đã chi phối toàn bộ nền KT-CT Mĩ
=Nguyên nhân:HSdựa sgk + Đức được mệnh danh là “Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến”
Tổ chức độc quyền ở mĩ : khổng lồ đã chi phối toàn bộ nền kinh tế Mi.
– GV:Trên cơ sở nội dung trả lời của HS thì GV vào bài:.
Cuối thế kỉ XIX -Đầu thế kỉ XX các nước tư bản Đức ,Mỹ phát triển nhanh chóng và chuyển mình sang giai đoạn CNĐQ. Trong quá trình đó, sự phát triển của các nứơc này có điểm gì giống và khác nhau., chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tiếp qua tiết học hôm nay
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức
3.3. Hoạt động luyện tập
1. Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về: tình hình các nước Đ-M cuối tk XI X-đầu XX.
2. Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS (cụ thể hơn) và chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo. (5 phút
* Hãy khoanh vào ô đúng nhất :
Câu 1: Nối tên nước và đặc điểm của mỗi đế quốc.
a. 1-A ; 2-C ; 3-D ; 4-B
b. 1-D ; 2-A ; 3-C ; 4-B
c. 1-D ; 2-B ; 3-C ; 4-.A
d 1-B ; 2-A ; 3-D ; 4-C
Câu 2: Bài tập 1 sgk/ trang 44: ….
Câu 3: Các tổ chức độc quyền khổng lồ hình thành ở :
a. ANH
b. PHÁP
c. MĨ
d. ĐỨC
4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
Câu 1: Vì sao nước ĐỨC được mênh danh là chủ nghĩa đế quốc quân phiệt ,hiếu chiến?.
a. Đứng đầu nhà nước là quân phiệt
b. Nhân dân Đức thích đi gây chiến tranh
c. Thực hiện chính sách đối nội đối ngoại phản động.
d. Bọn quân phiệt dùng vũ lực để đàn áp nhân dân và gây chiến tranh để chia lại thị trường ,và khu vực ảnh hưởng.
Câu 2:Vì sao nói Mĩ là sứ sở của các ông Vua công nghiệp?
a. Vì công nghiệp của Mĩ phát triển mạnh
b. Nước Mĩ có nhiều công ti độc quyền.
c. Vua công nghiệp chi phối kinh tế nước Mĩ.
d. Chủ của các công ti độc quyền khổng lồ có ảnh hưởng rất lớn đến kinh tế chính trị nước Mĩ.
3.4. Hoạt động tìm tòi mở rộng, vận dụng
1. Mục tiêu:
– Nhằm vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn đề mới trong học tập và thực tiễn.
– HS biết nhận xét, phân tích ,đánh giá ..
– Hoàn thành nội dung bài mới giáo viên giao khi chuẩn bị ở nhà.
2. Phương thức: Giao bài tập về nhà (5 phút)
Nêu câu hỏi sau khi đã hình thành kiến thức
Câu 1: Mâu thuẫn chủ yếu giữa các nước đế quốc già(Anh,Pháp) với các nước đế quốc trẻ(Đức, Mĩ)là:
a. Về kinh tế.
b. Về thuộc địa
c. Về tài nguyên
d. Về sự phát triển không đều về kinh tế và sự phân chia thuộc địa không đều.
Câu 2: Việt Nam đã từng là nạn nhân trong chính sách xâm lược bành trướng lãnh thổ của những nào vào nữa cuối thế kỉ XI X?
a. ANH
b. PHÁP
c. ĐỨC
d. MĨ
Câu 3: Giao bài tập về nhà:
– Tình hình kinh tế, chính trị của nước Đức và Mỹ có những điểm gì giống và khác với hai nước Anh, Pháp?
– Nhận xét về tình hình kinh tế A-P-Đ-M cuối TK XI X- đầu XX?
– Chuẩn bị bài mới Bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX, tìm hiểu:
Chuẩn bị bài mới: Phần II
+ Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu, chuyện kể về Lê-nin
– Những điểm nào chứng tỏ Đảng công nhân xã hội Nga là đảng kiểu mới?
– Trình bày diễn biến “ngày chủ nhật đẫm máu”.
– Ý nghĩa của cách mạng Nga 1905-1907.
+ Tìm hiểu về Lê-nin
3. Dự kiến sản phẩm:
Câu 3:
+ Sản xuất công nghiệp của Đức vươn lên thứ 2/TG,Mĩ thứ 1/TG.
+ Giống: đều có các công ti độc quyền…chi phối kinh tế đất nước…
+ Khác : các công ti độc quyền ở Mì chi phối cả kt-ct.
+ Không đều:Kinh tế A-P suy giảm còn Đ-M tăng…
HS dựa vào bài 7 để hoàn thành bài tập về nhà
– GV đánh giá sản phẩm của HS: nhận xét, tuyên dương, khen gợi
Quý phụ huynh và học sinh có thể đăng ký các khóa học tốt lớp 8 bởi các thầy cô nổi tiếng của vietjack tại Khóa học tốt lớp 8
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: chúng tôi
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài Giáo án Lịch Sử lớp 8 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Lịch Sử theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.
Lịch Sử 8 Bài 6: Các Nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ Cuối Thế Kỉ Xix Đầu Thế Kỉ Xx
Tóm tắt lý thuyết
1. Anh
Kinh tế
Trước năm 1870, Anh đứng đầu thế giới về sản xuất công nghiệp, nhưng từ sau năm 1870, Anh mất dần vị trí này và tụt xuống hàng thứ ba thế giới.
Tuy mất vai trò bá chủ thế giới về công nghiệp, nhưng Anh vẫn đứng đầu về xuất khẩu tư bản, thương mại và thuộc địa. Nhiều công ti độc quyền về công nghiệp và tài chính ra đời, chi phối toàn bộ nền kinh tế.
Chính trị
Anh tồn tại chế độ quân chủ lập hiến với hai đảng tự do và bảo thủ thay nhau cầm quyền, bảo vệ quyền lợi cho giai cấp tư sản.
Đối ngoại
Thực hiện chính sách xâm lược thuộc địa → Anh được mệnh danh là “Chủ nghĩa đế quốc thực dân”.
2. Pháp
Kinh tế
Trước năm 1870, công nghiệp Pháp đứng hàng thứ hai thế giới, nhưng từ năm 1870 trở đi, Pháp phải nhường vị trí này cho Đức và tụt xuống hàng thứ tư thế giới.
Tuy nhiên, tư bản Pháp vẫn phát triển mạnh nhất là các ngành khai mỏ, đường sắt, luyện kim, chế tạo ô tô…
Sự ra đời của các công ty độc quyền chi phối nền kinh tế nước Pháp, đặc biệt trong lĩnh vực ngân hàng
Tăng cường xuất khẩu ra nước ngoài dưới hình thức cho vay nặng lãi → Lê Nin gọi Chủ nghĩa Đế quốc Pháp là “Chủ nghĩa Đế quốc cho vay lãi”
Chính trị.
Tồn tại nền cộng hòa III, thi hành chính sách đàn áp nhân dân, tích cực xâm lược thuộc địa. Vì vậy Pháp là nước có thuộc địa lớn thứ hai thế giới (sau Anh)
3. Đức
Kinh tế
Trước năm 1870, công nghiệp Đức đứng hàng thứ ba thế giới, nhưng từ khi hoàn thành thống nhất, công nghiệp Đức phát triển rất nhanh, vượt qua Anh và Pháp đứng hàng thứ hai thế giới.
Sự phát triển mạnh của công nghiệp Đức đã dẫn đến việc tập trung tư bản cao độ → hình thành các tổ chưc độc quyền nhất là về luyện kim, than đá, sắt thép…chi phối nền kinh tế Đức.
Chính trị:
Đức là nước quân chủ lập hiến, theo thể chế liên bang
Thi hành chính sách đối nội đối ngoại phản động như đề cao chủng tộc Đức, đàn áp phong trào công nhân, truyền bá bạo lực và chạy đua vũ trang.
Đức hung hãn đòi dùng vũ lực để chia lại thị trường.
→ Đặc điểm của đế quốc Đức là “chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến”.
4. Mỹ
Kinh tế:
Trước năm 1870, tư bản Mĩ đứng thứ tư thế giới. Từ năm 1870 trở đi, kinh tế Mỹ phát triển nhảy vọt đứng đầu thế giới. Sản phẩm công nghiệp Mĩ luôn gấp đôi Anh và gấp 1/2 các nước Tây Âu gộp lại.
Sản xuất công nghiệp phát triển vượt bậc dẫn đến tập trung tư bản cao độ → hình thành các tổ chức độc quyền, các ông “vua công nghiệp” lớn… chi phối toàn bộ nền kinh tế Mĩ.
Nông nghiệp, nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi, lại áp dụng phương thức canh tác hiện đại, Mĩ vừa đáp ứng đầy đủ nhu cấu lương thực trong nước, vừa xuất khẩu cho thị trường châu Âu.
Chính trị.
Tồn tại thể chế cộng hòa, đứng đầu là tổng thống, hai đảng Cộng hòa và đảng Dân chủ thay nhau cầm quyền. Thi hành chính sách đối nội, đối ngoại phục vụ giai cấp tư sản.
Cũng như Đức, Mĩ cũng là đế quốc trẻ, khi công nghiệp phát triển mạnh thì nhu cầu về vốn, nguyên liệu và thị trường trở nên cấp thiết. Mĩ tăng cường bành trướng ở khu vực Thái Bình Dương, gây chiến tranh với Tây Ban Nha để tranh giành thuộc địa, dùng vũ lực và đông đô la để can thiệp vào khu vực Mĩ La tinh.
1. Sự hình thành các tổ chức độc quyền
Điểm chung nổi bật trong đời sống kinh tế của Anh, Pháp, Đúc, Mỹ là sự hình thành các công ty độc quyền.
Các nước phương Tây tăng cường xâm lược thuộc địa để đáp ứng nhu cầu về thị trường, nguyên liệu và nhân công.
Trước 1870: tự do cạnh tranh.
Sau 1870: các tổ chức độc quyền ra đời.
Tranh đương thời nói về quyền lực của các tổ chức độc quyền ở Mỹ (chữ trên hình mãng xà monopoly độc quyền)
Mô tả: con mãng xà khổng lồ, có đuôi rất dài quấn chặt và Nhà Trắng (trụ sở chính quyền), há to mồm đe dọa, nuốt sống người dân. Điều này thể hiện vai trò quyền lực của các công ty độc quyền Mỹ, cấu kết chặt chẽ và chi phối nhà nước tư sản để thống trị và khống chế cuộc sống nhân dân.
3. Tăng cường xâm lược thuộc địa, chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới
Bước sang giai đoạn đế quôc chủ nghĩa do nhu cầu nguyên nhiện liệu, thị trường, nhân công, nên các nước đế quốc tăng cường xâm lược thuộc địa
Mâu thuẫn chủ yếu giữa đế quốc già Anh, Pháp với đế quốc trẻ Đức Mỹ:đế quốc già Anh, Pháp có kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển chậm hơn đế quốc trẻ “Đức, Mỹ ” nhưng lại chiếm nhiều thuộc địa. Các đế quốc trẻ kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển nhanh nhưng lại có rất ít thuộc địa. Nên Mâu thuẫn giũa các đế quốc với nhau dẫn đến xu hướng chạy đua vũ trang chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới.
Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỷ XX
Bạn đang xem bài viết Lịch Sử 12 Bài 6: Nước Mĩ trên website Maiphuongus.net. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!