Xem Nhiều 8/2022 # Giáo Án Lịch Sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các Nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ Cuối Thế Kỉ 19 # Top Trend | Maiphuongus.net

Xem Nhiều 8/2022 # Giáo Án Lịch Sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các Nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ Cuối Thế Kỉ 19 # Top Trend

Xem 11,880

Cập nhật thông tin chi tiết về Giáo Án Lịch Sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các Nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ Cuối Thế Kỉ 19 mới nhất ngày 10/08/2022 trên website Maiphuongus.net. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến thời điểm hiện tại, bài viết này đã đạt được 11,880 lượt xem.

--- Bài mới hơn ---

  • Bài 3 : Quá Trình Phát Triển Của Phong Trào Giải Phóng Dân Tộc Và Sự Tan Rã Của Hệ Thống Thuộc Địa
  • Soạn Văn Kiều Ở Lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều)
  • Giải Vbt Ngữ Văn 9 Kiều Ở Lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều)
  • Giải Vbt Ngữ Văn 9 Bài Kiều Ở Lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều)
  • Đề Cương Ôn Tập Học Kì 1 Văn Lớp 9 Bài Kiều Ở Lầu Ngưng Bích
  • Giáo án Lịch Sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ 19 – đầu thế kỉ 20

    Link tải Giáo án Lịch sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ 19 – đầu thế kỉ 20

    I. Mục tiêu bài học

    1. Kiến thức

    Giúp HS nắm được những nét chính về các nước đế quốc Đức ,Mĩ

    + Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế.

    + Những đặc điểm về chính trị, xã hội.

    + Chính sách bành trướng, xâm lược và tranh giành thuộc địa.

    2. Thái độ

    – Nhận thức rõ bản chất chủ nghĩa tư bản ,chủ nghĩa đế quốc .

    – Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng , đấu trang chống các thế lực gây chiến ,bảo vệ hòa bình

    3. Kĩ năng

    – Bồi dưỡng kỹ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu đặc điểm ,vị trí lịch sử của chủ nghĩa đế quốc

    – Sưu tầm tài liệu ,lập hồ sơ học tập về các nước đế quốc vào cuối thế kỉ XIX -đầu thế kỉ XX

    4. Định hướng phát triển năng lực

    – Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo,năng lực trình bày một nội dung lịch sử. năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…

    – Năng lực chuyên biệt: Năng lực làm sáng tỏ đặc điểm của CNĐQ Đ-M

    II. Phương pháp

    Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhóm, trực quan, thực hành ,so sánh.

    III. Phương tiện

    Tranh ảnh, máy chiếu…

    IV. Chuẩn bị

    1. Chuẩn bị của Giáo viên

    – Giáo án word

    – Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu tk XX , tranh hình 32/sgk

    – Phiếu học tập.

    – Chuẩn bị sẵn sản phẩm bài học

    2. Chuẩn bị của học sinh

    – Chuẩn bị nội dung giáo viên giao về trong tiết trước

    V. Tiến trình dạy học

    1. Ổn định tổ chức

    2. Kiểm tra bài cũ (5 PHÚT)

    Trình bày tình hình kinh tế và chính trị của Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? Em hiều thế nào về câu nói ” Mặt trời không bao giờ lặn trên nước Anh

    3. Bài mới

    3.1. Hoạt động khởi động

    1. Mục tiêu: Đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho HS đi vào tìm hiểu bài mới.:Nêu những hiểu biết của em về nước Đ-M ?Từ tk cuối XI X -đầu tkXX tình hình kinh tế chính trị của Đ-M có nhiều thay đổi quan trọng, cụ thể ra sao chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học.

    2. Phương thức:

    + Giáo viên cho học sinh quan sát lược đồ TG và yêu cầu :

    Em hãy xác định vị trí nước Đ-M?

    + Em hãy cho biết nền kinh tế,chính tri của Đ-M vào cuối XIX?.Nguyên nhân ?

    + Đăc điểm của CNĐQ Đ-M

    + Tại sao nói Mĩ là xứ sở của các “ông vua công nghiệp”.

    + Tổ chức độ quyền của MĨ khác với tổ chức độc quyền của A-P-Đ như thế nào?

    3. Dự kiến sản phẩm

    + ĐỨC:

    – Công nghiệp phát triển mạnh mẽ, đứng thứ 2 TG (sau Mỹ )

    – Thể chế liên bang nhưng vẫn là nước chuyên chế .

    + MĨ: Từ năm 1870 trở đi Công nghiệp đứng đầu thế giới. Sản phẩm công nghiệp Mĩ luôn gấp đôi Anh và gấp ½ các nước Tây Âu gộp lại.

    Nhiều công ty độc quyền ở Mĩ ra đời như “Vua dầu mỏ”Rốc-phe-lơ, vua thép Moócgan, vua ô tô Pho… đã chi phối toàn bộ nền KT-CT Mĩ

    =Nguyên nhân:HSdựa sgk + Đức được mệnh danh là “Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến”

    Tổ chức độc quyền ở mĩ : khổng lồ đã chi phối toàn bộ nền kinh tế Mi.

    – GV:Trên cơ sở nội dung trả lời của HS thì GV vào bài:.

    Cuối thế kỉ XIX -Đầu thế kỉ XX các nước tư bản Đức ,Mỹ phát triển nhanh chóng và chuyển mình sang giai đoạn CNĐQ. Trong quá trình đó, sự phát triển của các nứơc này có điểm gì giống và khác nhau., chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tiếp qua tiết học hôm nay

    3.2. Hoạt động hình thành kiến thức

    3.3. Hoạt động luyện tập

    1. Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về: tình hình các nước Đ-M cuối tk XI X-đầu XX.

    2. Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS (cụ thể hơn) và chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo. (5 phút

    * Hãy khoanh vào ô đúng nhất :

    Câu 1: Nối tên nước và đặc điểm của mỗi đế quốc.

    a. 1-A ; 2-C ; 3-D ; 4-B

    b. 1-D ; 2-A ; 3-C ; 4-B

    c. 1-D ; 2-B ; 3-C ; 4-.A

    d 1-B ; 2-A ; 3-D ; 4-C

    Câu 2: Bài tập 1 sgk/ trang 44: ….

    Câu 3: Các tổ chức độc quyền khổng lồ hình thành ở :

    a. ANH

    b. PHÁP

    c. MĨ

    d. ĐỨC

    4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:

    Câu 1: Vì sao nước ĐỨC được mênh danh là chủ nghĩa đế quốc quân phiệt ,hiếu chiến?.

    a. Đứng đầu nhà nước là quân phiệt

    b. Nhân dân Đức thích đi gây chiến tranh

    c. Thực hiện chính sách đối nội đối ngoại phản động.

    d. Bọn quân phiệt dùng vũ lực để đàn áp nhân dân và gây chiến tranh để chia lại thị trường ,và khu vực ảnh hưởng.

    Câu 2:Vì sao nói Mĩ là sứ sở của các ông Vua công nghiệp?

    a. Vì công nghiệp của Mĩ phát triển mạnh

    b. Nước Mĩ có nhiều công ti độc quyền.

    c. Vua công nghiệp chi phối kinh tế nước Mĩ.

    d. Chủ của các công ti độc quyền khổng lồ có ảnh hưởng rất lớn đến kinh tế chính trị nước Mĩ.

    3.4. Hoạt động tìm tòi mở rộng, vận dụng

    1. Mục tiêu:

    – Nhằm vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn đề mới trong học tập và thực tiễn.

    – HS biết nhận xét, phân tích ,đánh giá ..

    – Hoàn thành nội dung bài mới giáo viên giao khi chuẩn bị ở nhà.

    2. Phương thức: Giao bài tập về nhà (5 phút)

    Nêu câu hỏi sau khi đã hình thành kiến thức

    Câu 1: Mâu thuẫn chủ yếu giữa các nước đế quốc già(Anh,Pháp) với các nước đế quốc trẻ(Đức, Mĩ)là:

    a. Về kinh tế.

    b. Về thuộc địa

    c. Về tài nguyên

    d. Về sự phát triển không đều về kinh tế và sự phân chia thuộc địa không đều.

    Câu 2: Việt Nam đã từng là nạn nhân trong chính sách xâm lược bành trướng lãnh thổ của những nào vào nữa cuối thế kỉ XI X?

    a. ANH

    b. PHÁP

    c. ĐỨC

    d. MĨ

    Câu 3: Giao bài tập về nhà:

    – Tình hình kinh tế, chính trị của nước Đức và Mỹ có những điểm gì giống và khác với hai nước Anh, Pháp?

    – Nhận xét về tình hình kinh tế A-P-Đ-M cuối TK XI X- đầu XX?

    – Chuẩn bị bài mới Bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX, tìm hiểu:

    Chuẩn bị bài mới: Phần II

    + Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu, chuyện kể về Lê-nin

    – Những điểm nào chứng tỏ Đảng công nhân xã hội Nga là đảng kiểu mới?

    – Trình bày diễn biến “ngày chủ nhật đẫm máu”.

    – Ý nghĩa của cách mạng Nga 1905-1907.

    + Tìm hiểu về Lê-nin

    3. Dự kiến sản phẩm:

    Câu 3:

    + Sản xuất công nghiệp của Đức vươn lên thứ 2/TG,Mĩ thứ 1/TG.

    + Giống: đều có các công ti độc quyền…chi phối kinh tế đất nước…

    + Khác : các công ti độc quyền ở Mì chi phối cả kt-ct.

    + Không đều:Kinh tế A-P suy giảm còn Đ-M tăng…

    HS dựa vào bài 7 để hoàn thành bài tập về nhà

    – GV đánh giá sản phẩm của HS: nhận xét, tuyên dương, khen gợi

    Quý phụ huynh và học sinh có thể đăng ký các khóa học tốt lớp 8 bởi các thầy cô nổi tiếng của vietjack tại Khóa học tốt lớp 8

    Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

    Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: chúng tôi

    Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

    Loạt bài Giáo án Lịch Sử lớp 8 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Lịch Sử theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Trả Lời Câu Hỏi Lịch Sử 8 Bài 6
  • Lý Thuyết Lịch Sử 11 Bài 3: Trung Quốc
  • Bài Văn Mẫu Phân Tích Nhân Vật Lão Hạc Hay Nhất
  • Soạn Bài Luyện Tập Viết Đoạn Văn Tự Sự Kết Hợp Với Miêu Tả Và Biểu Cảm
  • Văn Mẫu Lớp 11 Mối Quan Hệ Giữa Tình Yêu Và Thù Hận Trong “romeo Và Juliet”
  • Bạn đang xem bài viết Giáo Án Lịch Sử 8 Bài 6 Tiết 2: Các Nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ Cuối Thế Kỉ 19 trên website Maiphuongus.net. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!

  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100