Cập nhật thông tin chi tiết về 6 Cách Chơi Game Nhiều Vẫn Học Giỏi mới nhất trên website Maiphuongus.net. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Có bao giờ bạn tự hỏi có những người suốt ngày thấy chơi game mà vẫn học giỏi, thậm chỉ nằm trong top của lớp không? Xung quanh chúng ta, có rất nhiều “thanh niên” như vậy. Mọi người thường nghĩ rằng những “thanh niên” này rất thông mình. Nhưng thực ra họ có những phương pháp đặc biệt mà đôi khi chính bản thân họ không nhận ra. Bài viết này sẽ cho bạn vài lời khuyên hữu ích về cách chơi game nhiều mà vẫn học đỉnh, trong đó có một số lời khuyên đưa ra bởi một thủ khoa của đại học Bách Khoa.
Học ít quên ít, chỉ nhớ kiến thức quan trọng
Những học sinh, sinh viên bình thường không chơi game thường có rất nhiều thời gian. Vì thế, họ học rất dàn trải. Lượng kiến thức quá nhiều sẽ dẫn đến mau quên. Trong khi đó, các game thủ của chúng ta vì tốn nhiều thời gian chinh chiến, nên sẽ chỉ học những điểm quan trọng nhất. Còn lại, họ sẽ tự “chém gió” ra khi kiểm tra miệng với các môn khoa học xã hội. Với các môn khoa học tự nhiên, họ chỉ học thuộc công thức và những chỗ mấu chốt.
Chính vì học ít nên “cái đầu” có nhiều không gian trống để lưu trữ lâu. Trong khi các bạn học nhiều thì dễ bị lẫn lộn như mớ bòng bong.
Vì tiêu tốn nhiều giờ đồng hồ trong ngày cho game, nên các game thủ rất tiết kiệm thời gian. Tác phong của họ thường rất nhanh nhẹn, từ việc “phóng như bay” từ quán game đến lớp cho đến việc chỉ mất vài phút để soạn bài.
Chính vì luôn chạy đua với thời gian nên họ rất tập trung, làm việc gì ra việc nấy. Khi học thì không có lướt Facebook hay đọc báo. Việc dồn hết năng lượng vào một công việc đang làm luôn mang lại hiệu suất cao, dù thời gian dành cho việc đó không nhiều.
Ít nghĩ đến những chuyện vặt vãnh
Nhiều bạn tuy không chơi game nhưng tâm hồn luôn trong trạng thái “lơ lửng”. Họ nghĩ về Crush hoặc những chuyện cỏn con trong cuộc sống. Trong khi đó, các game thủ “chân chính” học giỏi thì trong đầu chỉ có hai thứ: game và học. Trong đầu không có nhiều thứ hỗn độn thì khả năng ghi nhớ và tư duy sẽ tốt hơn nhiều.
Chơi game giúp thông minh hơn một chút
Sự thực thì chơi game giúp tăng tốc độ phản xạ, sự tập trung của đôi mắt, tai phải lắng nghe chăm chú cũng như kỹ năng đưa ra quyết định nhanh. Nhiều nghiên cứu khoa học đã chứng minh chơi game giúp giảm nguy cơ mắc chứng trầm cảm hoặc tỵ kỷ và các bệnh về tâm lý.
Chăm chú nghe giảng và ghi nhớ bài ngay trên lớp
Mỗi tiết học có tới 45 phút, đủ để một học sinh làm rất nhiều việc. Có người nói chuyện riêng, có người nghĩ vẩn vơ, có người vào mạng. Game thủ “chân chính” sẽ dành những phút quý giá “không được chơi game” này để ghi nhớ bài hoặc làm bài tập ngay tại chỗ. Sự “cố gắng ghi nhớ ngay” của họ sẽ giúp nhớ sâu hơn là những học sinh nghĩ “về nhà sẽ xem lại, chưa cần nhớ ngay”.
Chơi game nhiều chưa chắc đã lười học
Những người chơi nhiều mà học giỏi chưa chắc đã lười. Có thể họ la cà cả buổi chiều ở quán net nhưng buổi tối họ học bài đến tận 11, 12 giờ mới ngủ. Trong cùng lúc ấy, nhiều bạn chỉ nằm trên giường và nghịch điện thoại. Có thể khi hỏi những “thanh niên” này, họ không thừa nhận, nhưng sự thực thì vẫn là như vậy.
Không Có Phép Thần Để Học Ít Chơi Nhiều Mà Vẫn Giỏi !
VOH trao đổi với Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng Chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới về tính khả thi của chương trình này.
Không giải quyết tất cả bất cập trong giáo dục
VOH: Thưa Giáo sư, nội dung mới sẽ giải quyết những bất cập gì của giáo dục Việt Nam ?
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết: Chương trình Giáo dục phổ thông mới không thể giải quyết được hết tồn tại của giáo dục hiện nay. Dự thảo chỉ là bộ khung của chương trình giáo dục tổng thể.
Tuy nhiên khi xây dựng chương trình, với định hướng phát triển năng lực của học sinh, chúng tôi cũng phân tích kỹ hạn chế của giáo dục phổ thông Việt Nam cũng như mong muốn của nhân dân để đổi mới chương trình.
Cụ thể với chương trình này thì tính thực hành sẽ được nhấn rất mạnh. Bởi vì muốn phát triển năng lực của học sinh thì nội dung, phương pháp dạy học và cách thức tổ chức trong nhà trường cũng phải đổi mới.
Mời quý vị nghe toàn bộ phỏng vấn hoặc đọc tiếp nội dung chi tiết.
Thứ hai là có hoạt động mà chúng tôi gọi là trải nghiệm sáng tạo. Nó được thực hiện từ lớp 1 tới lớp 12 như hoạt động bắt buộc dạng tích hợp. Còn trong mỗi môn học, học sinh đều có hoạt động để tìm hiểu và vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào thực tế.
Theo số liệu của tổ chức OECD, Ngân Hàng Thế Giới thì số giờ học của học sinh Việt Nam ít hơn nhiều so với học sinh các nước và trong thời gian ngắn chúng ta sẽ khó khắc phục được điều này.
Trong khi ở các nước, cả 3 cấp học sinh thường học 2 buổi/ngày trong khi ở ta chỉ có phân nửa học sinh tiểu học học 2 buổi/ngày. Thế thì, cùng một lượng kiến thức như nhau, cùng một yêu cầu rèn luyện kỹ năng như nhau, chắc chắn học 1 buổi/ngày sẽ nhàn hạ hơn nhiều.
Cũng có ý kiến cho rằng theo dự thảo thì số giờ học của học sinh là quá nhiều. Tuy nhiên theo thống kê của OECD thì số giờ học của học sinh ở Italia vào khoảng từ 8.300-8.400 giờ ở cả 3 cấp học. Ở Australia, Israel học sinh cũng học vào khoảng 8.000 giờ trong khi tổng số giờ học của học sinh Việt Nam khoảng 7.000 giờ.
Chúng ta phải xem nguyên nhân quá tải thật sự ở đâu nhưng xin khẳng định không thể có một phép thần nào giúp học sinh chúng ta học ít chơi nhiều mà vẫn trở thành thiên tài, vẫn đuổi kịp thiên hạ !
Cần được đổi mới cả thầy-trò
VOH: Phải chăng quá tải là do cách học, cách dạy. Với đổi mới được dự thảo đưa ra, vấn đề này sẽ được giải quyết thế nào, thưa giáo sư ?
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết: Có nhiều nguyên nhân gây nên quá tải trong giáo dục. Tuy nhiên với dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, chúng tôi đưa ra yêu cầu phải đổi mới nội dung dạy học, tức là không thiên về lý thuyết nhiều.
Thứ hai là phải đổi mới phương pháp dạy học. Nếu giáo viên chỉ dạy từng chữ trong sách giáo khoa thì tất nhiên là quá tải. Còn nếu giáo viên khơi dậy tính tích cực của học sinh để tự học, tự tìm lời giải thì việc học sẽ vui, thú vị hơn nhiều.
Các em cũng phải đổi mới cách học. Nếu chỉ khoanh tay ngồi nghe thầy cô áp đặt kiến thức thì chắc hẳn sẽ thấy nặng nề. Còn nếu được giao nhiệm vụ nghiên cứu thực tế, tự tìm kiếm tài liệu trong thư viện/Internet rồi tổng kết và trao đổi thì sẽ hào hứng hơn và sẽ giảm tải.
Ở đây chúng tôi cũng đưa ra quy định thay đổi cách đánh giá. Nhiều học sinh bị áp lực hơn chính là do cách đánh giá. Nếu chỉ học thuộc bài, luyện kỹ năng giải bài tập để phục vụ kỳ thi thì sẽ thấy áp lực rất nặng nề. Bây giờ đổi mới cách thi cử, đúng là đánh giá năng lực học sinh thì mọi chuyện sẽ khác.
Đổi mới cách đánh giá, giao nhiệm vụ cho thầy cô và nhà trường. Nếu học sinh tích lũy đủ điểm, đủ kiến thức theo yêu cầu của Bộ Giáo dục-Đào tạo thì nhà trường cấp bằng tốt nghiệp THPT. Chắc chắn khi đó cách học sẽ khác, áp lực sẽ giảm đi.
Còn những yếu tố khác khiến quá tải là áp lực từ xã hội, phụ huynh, yêu cầu bằng cấp cao để tìm kiếm việc làm…thì một mình chương trình này không giải quyết được.
VOH: Thưa giáo sư, những địa phương khác nhau có điều kiện thuận lợi và khó khăn khác nhau. Vậy khi áp dụng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, cần điều chỉnh như thế nào để phù hợp với đặc thù của mỗi địa phương ?
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết: Đây là một chương trình mở, đảm bảo những nội dung học tập cốt lõi thống nhất cho toàn quốc. Bên cạnh đó cũng giao trách nhiệm cho địa phương, cơ sở giáo dục tổ chức dạy học phù hợp với điều kiện địa phương của mình, cũng như bổ sung nội dung cần thiết.
Về sách giáo khoa thì theo Nghị quyết 88 của Quốc Hội, chúng ta sẽ thực hiện 1 chương trình và nhiều sách giáo khoa. Tôi tin với quyết định và chủ trương này thì sẽ có nhiều bộ sách giáo khoa cho nhiều địa phương cụ thể, nhiều đối tượng cụ thể khác nhau.
Ở chương trình này chúng tôi không quy định cụ thể số tiết ở mỗi môn từng tuần, như vậy chẳng khác nào áp đặt một thời khóa biểu cho cả nước. Ở đây chỉ quy định số tiết cho từng năm học, còn việc bố trí như thế nào, thời khóa biểu như thế nào thì do cơ sở tự quyết định.
Triển khai cuốn chiếu từng cấp học
VOH: Đổi mới giáo dục là cấp thiết tuy nhiên phải có sự chuẩn bị. Liệu triển khai áp dụng trong năm học 2018-2019 có quá sớm ?
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết: Theo Nghị quyết 88 của Quốc Hội, chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể sẽ được áp dụng ngay từ đầu năm học 2018-2019.
Về phía các nhà chuyên môn chúng tôi đảm bảo thực hiện đúng tiến độ với chất lượng tốt nhất. Thế nhưng chúng ta sẽ triển khai trước nhất ở các lớp đầu cấp. Còn những lớp khác sẽ thực hiện theo thời điểm tiếp theo.
Chất lượng sẽ được đặt lên hàng đầu. Nếu chúng ta cảm thấy chưa đảm bảo, phải có sự điều chỉnh nhất định nhưng tôi thấy có thể đảm bảo được.
Hiện nay có 2 vấn đề lớn là giáo viên và cơ sở vật chất phải đảm bảo thì thực hiện mới thành công.
Về giáo viên thì từ nhiều năm nay Bộ Giáo dục – Đào tạo đã đặt ra yêu cầu phải đổi mới nội dung, phương thức đào tạo ở các trường sư phạm. Đồng thời cũng có một chương trình đổi mới phương thức bồi dưỡng giáo viên đang tiến hành.
Vấn đề thứ hai là cơ sở vật chất, đây là thách thức lớn hơn. Trách nhiệm này thuộc về chính quyền địa phương. Chúng tôi đã kiến nghị chính phủ yêu cầu các địa phương có sự chuẩn bị tốt về cơ sở vật chất nhưng trong điều kiện khó khăn hiện nay thì các địa phương cần tập trung cơ sở vật chất đầu tư cho các lớp đầu cấp, triển khai chương trình mới.
VOH: Cảm ơn Giáo sư !
Top Các Game Robot Nhiều Người Chơi Nhất Trên Mobile
Các Game robot trên mobile thường là thể loại hành động, chiến lược có lối chơi kịch tính với nhịp độ nhanh, mạnh, đối kháng khác với thể loại game thư giãn như game xây dựng, game nông trại hay game câu cá… Phù hợp với các bạn nam và những người chơi có cá tính mạnh, thích chơi các game sinh tồn hay zombie. Vậy top game robot nhiều người chơi trên mobile là game nào?
Top các game robot nhiều người chơi nhất
War robots
Trong game diễn ra những trận chiến 6 vs 6 hoành tráng. nhiệm vụ là tiêu diệt những robot của kẻ thù, nâng cấp trang bị vũ khí, sức mạnh và tốc độ cho nhân vật.
Game robot này được đánh giá đến 4.7 sao trên app store 4.4 sao trên google play đủ thấy độ phủ sóng rộng rãi và hấp dẫn người chơi của nó rồi.
Tải về để tham gia những trận chiến đỉnh cao:
Robot Warfare: Mech Battle
Trong game có một hệ thống 25+ robot với khả năng độc đáo riêng biệt và hơn 20+ vũ khí hủy diệt đối thủ như: súng plasma, súng máy, súng ăn, pháo bắn tỉa, tên lửa và pháo hạng nặng.
Game robot này được người chơi đánh giá ngang ngửa với War robots bởi sự tương đồng về lối chơi và đồ họa của cả 2 game.
Tải về để so tài:
Pacific Rim: Breach Wars Game
Sinh ra trong một thế giới chiến tranh, bạn gia nhập quân đội và nhanh chóng thăng cấp thông chế trong binh đoàn phòng thủ Thái Bình Dương. 21 quốc gia trên khắp Thái Bình Dương đã cùng tạo ra những người máy chiến đấu gọi là JAEGERS để chiến đấu lại những con quái vật hùng hãng đến từ biển khơi gọi là KAIJU.
Tải về để cùng nhau bảo vệ trái đất:
TRANSFORMERS: Forged to Fight
Game robot có đầy đủ nhân vật trong phim với đồ họa đẹp choáng ngợp và kì công đến từng chi tiết hình thể cho đến các đòn tấn công.
Tải về chơi:
The Talos Principle
Trong game bạn phải động não rất nhiều để có thể hoàn thành được những thử thách đó. Hãy tải về để thử thách bản thân:
game robot B.o.T (Battle of Titans)
Trong game người chơi tùy chọn những trận đấu 3 vs 3, 6 vs 6… mỗi đội lựa chọn bản đồ riêng và cố gắng tiêu diệt tất cả đối thủ hoặc hết giờ phe nào có điểm số cao hơn sẽ thắng.
Một game cho người chơi những bất ngờ và hồi hộp trong 15-20 phút của một trận đấu. Với những robot tân tiến và trang bị khủng cho bạn cảm giác phấn khích.
Tải về bom tấn tại:
Related
Kinh Nghiệm Học Tốt Toán 6 Của Nhiều Học Sinh Giỏi
Môn Toán là môn học đòi hỏi tư duy tốt, đối với các em mới lên lớp 6 thì việc chuyển từ bậc Tiểu học lên THCS môi trường học tập còn khá xa lạ, bỡ ngỡ. Các em phải học nhiều hơn, tiếp cận với một số môn học khác hẳn chương trình ở lớp dưới. Với lượng kiến thức mới vô cùng đa dạng và phong phú, thời gian học trên lớp cho một môn học chỉ vỏn vẹn 45 phút thì thầy cô không thể nào truyền đạt hết tất cả kiến thức trong sách giáo khoa kĩ càng được. Giáo viên chỉ có thể hướng dẫn những phần cơ bản nhất cho các em nắm được bài và làm bài tập, còn những phần nâng cao thường xuất hiện trong các câu hỏi mang tính vận dụng của đề thi nhằm phân loại học sinh thì lại không được tập trung nhiều.
Chính vì vậy mà các em lớp 6 dễ bị mất phương hướng dẫn đến kết quả học tập sa sút. Toán lớp 6 là nền tảng cơ bản nhất để học tốt môn Toán ở bậc THCS và hỗ trợ học tốt các môn khác. Vậy làm cách nào để giúp con bạn luôn giữ vững “phong độ” trong việc học môn Toán lớp 6 ở bậc THCS?
Chương trình học môn Toán lớp 6 bao gồm 2 phần: Số Học và Hình Học
Những khó khăn thường gặp của đa số các bạn học sinh lớp 6 hiện nay
Môi trường học tập mới lạ: ở bậc tiểu học, các em học tất cả các môn chỉ với 1 giáo viên còn khi lên bậc THCS mỗi môn các em được học 1 giáo viên nên việc học của các em có tốt hay không còn phụ thuộc chủ yếu vào thái độ học tập trên lớp.
Bậc THCS là bậc học mà hầu hết các em học sinh đang ở độ tuổi từ 11 – 16 tuổi, do đó việc tâm sinh lý thay đổi là vấn đề khó tránh khỏi. Ở độ tuổi này có những bé rất ngoan, vâng lời cha mẹ, người lớn. Ngược lại có những bé rất nhạy cảm, chỉ muốn làm theo những gì bản thân mình thích, thích thể hiện mình với các bạn cùng trang lứa,…
Lượng kiến thức, nội dung môn học khó hơn: đối với tất cả các môn khối lượng kiến thức nhiều hơn so với các lớp dưới nhưng đặc biệt là môn Toán, các em sẽ phải tập làm quen với các dạng bài tập mới lạ như: chứng minh, lập luận chứ không hẳn là các phép toán cộng – trừ – nhân – chia như đã được học
Các môn học đòi hỏi các em phải tư duy tốt chứ không chờ đợi sự hướng dẫn của thầy cô.
Một vài phương pháp với mong muốn giúp đỡ các em nhanh chóng lấy lại “hứng thú” với môn Toán lớp 6, hỗ trợ các em có được kết quả học tập tốt:
Các em phải cố gắng tập trung lắng nghe những gì thây cô giảng trên lớp sau đó ghi chép lại vào một quyển sổ tay những thông tin hữu ích, quan trọng hoặc dùng bút highlight những phần kiến thức trọng tâm trong tập.
Làm bài tập ngay sau khi đi học về. Khi lên lớp được thầy cô giảng, kiến thức còn đọng lại. Các em làm bài tập một lần nữa sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức đó.
Mạnh dạn đóng góp ý kiến cho bài học, có những thắc mắc cần được giải đáp các em nên hỏi ngay giáo viên trên lớp.
Trước khi giải toán, việc quan trọng nhất cần làm là đọc thật kĩ đề bài, tóm tắt yêu cầu đề sau đó tìm cho mình một hướng đi hợp lý trước khi bắt đầu giải. Luyện tập thường xuyên không những giúp các em nâng cao khả năng giải toán nhanh chóng, thuần thục mà còn giúp các em tìm ra được nhiều cách giải hay từ đó ta có thể chọn ra 1 cách phù hợp nhanh chóng nhất cho từng dạng bài toán khác nhau
Phải học từ cơ bản đến nâng cao. Để làm tốt các bài nâng cao, trước hết cơ bản phải nắm vững được hết. Đa số các bạn học rất giỏi nhưng không đạt được điểm tối đa trong bài lý do sai những phần nhỏ trong các bài cơ bản nhất. Chính vì vậy, các em cần xác định muốn đạt điểm tối đa, cần có lộ trình học hợp lí từ dễ đến khó, chỉ có như vậy kiến thức mới đảm bảo, làm nền tảng vững chắc cho môn Toán ở những lớp trên.
Bạn đang xem bài viết 6 Cách Chơi Game Nhiều Vẫn Học Giỏi trên website Maiphuongus.net. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!